语言发育迟缓训练的专业机构

文章来源:本站         发布时间:2022-05-16

有家长反映,宝宝2岁了,还是不怎么说话。我不知道该怎么办。


其实,影响宝宝语言发育迟缓的原因有很多,比如复杂的语言环境、宝宝与同龄人交流少、看电视太多等。总结一下:只有输入没有输出,无法激发宝宝的语言表达。这些后天因素可以通过人为干预来纠正。


一,创设语言环境


1.家庭环境


在家里,你应该注意不要让你的宝宝接触多种语言。比如你家乡的方言夹杂着普通话,或者有的宝宝还不会说中文。家长急于教宝宝英语,让宝宝在混乱的语言环境中。



同时,大人在陪伴宝宝时,要注意放下电子设备,给予宝宝高质量的陪伴,主动向宝宝输入语言。


2.自然环境


父母可以带着宝宝去大自然,感受大自然的美好,听鸟儿啁啾,闻鸟语花香。让宝宝在真实的自然环境中更直观地接触动植物,激发宝宝的好奇心,引导宝宝思考,刺激宝宝说话。


3.社会环境


一个单独的看护人在提高宝宝的语言发展、感觉发展和社交技能方面有局限性。我们需要让你的宝宝接触更多的朋友。这个时候送宝宝去托儿所也是一个好办法。



进入幼儿园后,宝宝处于真实的社会环境中。孩子一起玩游戏,手拉手排队,可以创造宝宝最初的社交圈。幼儿园老师也会用科学的方法引导婴儿说话,教他们与其他朋友交流。婴儿可以在集体环境中快速学习各种技能。通过观察和模仿其他婴儿的行为来促进他们的语言发展。


第二,语言交流能力


1.引导问题和答案


当宝宝在玩玩具时,你可以问:“你在玩什么玩具?你能带你妈妈和你一起玩吗?


看绘本的时候可以问“这个又大又圆的水果是什么?”


通过这种引导性的问答,帮助宝宝的思维奔跑,让他主动说更多的话。


2.当你知道真相的时候问


宝宝指东西的时候,你可以先说几个错误的方向,比如“是这个吗?”是这个吗?是这个吗?从而激发婴儿尽快开口说话的欲望。


夸大你的口型


父母与宝宝面对面交流时,说话时尽量夸大嘴巴。宝宝在听你说话的时候,其实会主动去观察你的表情和嘴型,并努力去模仿,为他的语言发展打下基础。



4.把握动机


宝宝困了,可以教他说“睡”,认识卧室里的东西,比如枕头、被子、拖鞋等。


宝宝饿了,可以教他说“吃”,认识桌子上的东西,比如筷子、碗、勺子、盘子。


带宝宝出门时,可以教他说“衣服、鞋子、袜子、帽子、围巾”,知道他每天穿的衣服。


带宝宝过马路时,可以教他说“汽车、公交车、斑马线”,知道交通规则。


抓住他生活中的需求,结合真实场景打动宝宝。


及时回应


当宝宝开始“咿呀学语”时,大人可以互相呼应回应,让宝宝感觉到自己想表达的东西被听到了,他会很兴奋,这就进一步激发了宝宝说话的欲望。


三。摘要


每个孩子的成长都有自己的时间表。有的宝宝可能会比同龄人先开口,有的宝宝可能会晚开口。父母可以给孩子更多的时间。


当然,也不排除有些宝宝有更严重的问题,比如自闭症或者其他疾病的早期征兆。如果家长尝试指导后仍无效果,需要尽快带宝宝去医院进行专业检查,以免耽误病情。